뇌는 일부 영역의 발달이 지연되어도 되돌아가거나 기다려주지 않은 채 다음 단계로 발달이 진행됩니다. 문제는 뇌의 저차원적인 발달이 이루어지지 않으면 고차원적인 기능인 언어와 사회성, 사고/인지 발달이 제대로 이루어질 수 없다는 것입니다. 그래서 언어와 사회성, 사회/인지를 위해서는 저차원적인 뇌 발달이 충분히 이루어졌는지 살펴보고 미흡한 단계들을 우선적으로  자극을 주며 순차적으로 다새 채워나가야 합니다. BB 조기교실은 검사를 통해 아이들의 두뇌 발달 정도를 파악해서 부족한 부분을 단계별로 채워주는 것을 최우선으로 생각합니다.